蔡若蓮稱要培養學生理解科技背後的風險與責任

教育局局長蔡若蓮表示，青少年正面臨前所未有的機遇與挑戰，價值觀教育須與時並進，不只幫助學生掌握科技應用的知識，而是培養他們理解科技背後的風險與責任，學會自我約束和保護，在複雜、 多元，甚至相互矛盾的資訊和觀點中，作出正確判斷和負責任的選擇。

蔡若蓮在《紫荊》雜誌撰文指出，學生在人工智能時代，要學習的不單是如何擁抱AI，更是如何駕馭，《課程架構》強調進一步培養學生傳媒和資訊素養，涵蓋人工智能素養，協助應對科技帶來的倫理挑戰，學會慎思明辨、 恪守法律與道德底線，培養仁愛、 同理心、 責任感等特質，以及人際關係之間的交流、 情感連繫與支持。

她說，透過探究式學習、 討論與模擬情境，能讓學生學會在使用AI和社交平台時，作出堅守道德底線的選擇，理解「能做」與「應不應做」的分別，具備負責任公民的素質。